幼幼班心得｜第一次送孩子上幼兒園?上滿幼稚園一學期心得分享

幼幼班心得｜第一次送孩子上幼兒園嗎?上滿一學期的心得幼幼班心得分享/真實記錄

相信每一位家中有學齡前孩子的家長，在讓孩子第一次上幼兒園前，一定都經歷過一段既焦慮又苦惱的時期。

要先搞懂的事情真的太多了——

非營利幼兒園、公立幼兒園、私立幼兒園、準公共化幼兒園差在哪？

幼幼班年齡怎麼算？幼幼班是幾歲？小班幾歲？

幼兒園師生比會不會太高？

要選蒙特梭利幼兒園嗎？還是雙語幼兒園？

甚至還會忍不住擔心：會不會不小心選到有違規、甚至虐童紀錄的幼兒園？

幼兒園制度、環境方面確認好，孩子也真的確定能進去上課後(對，有的幼兒園很熱門，還不是想去就有機會入學呢！)，又要開始煩惱孩子上幼幼班適應期會不會很長、上幼幼班初期會哭多久?(然後爸媽們忍不住上網查查看有沒有幼幼班家長心得可參考)。

只能說，第一次當爸媽，真的太難了。

在開始分享我們家的幼幼班一學期心得前，先插播一個我自己覺得非常重要的資訊。

幼兒園裁罰紀錄怎麼查？新手家長一定要知道的工具

幼兒園裁罰紀錄查詢

新聞中常常看到幼兒園違規、甚至不當對待孩子的事件，但多半只揭露地區、不公開幼兒園全名。這時候，家長其實可以透過政府的「幼兒園裁罰紀錄查詢系統」自行比對。

這個網站可以用👇

幼兒園名稱
裁罰負責人或行為人姓名

來交叉查詢。即使新聞或爆料文有打碼，只要掌握部分關鍵字，其實就能查出是哪一間幼兒園。

對正在找幼兒園的家長來說，這一步真的非常重要。

裁罰紀錄查詢

除了政府資料、網路新聞可查詢外，也能上臉書地方社團或IG、threads發文問問看，有機會知道大家都推薦什麼幼兒園、有什麼正面或負面小道消息。

建議兩個互相搭配，也不要盡信社群上的網友分享，我就曾看過臉書地方社團有人發問，結果下面很多在推薦多次爆出虐童、違規紀錄的幼兒園(因為蠻多家長會覺得自己家小孩讀了就沒事，讀久了也對該院所有感情了，就會出言維護院所。但事實上就是會虐童打小孩的院所不會一個班級小孩全都打，並不是自家小孩沒被打，就代表這是個好學校)。

從幼幼班第一天到現在：一整學期過去了

上幼幼班值得嗎?上滿一年的心得

話題回來，我們家孩子在符合幼幼班年紀後，正式進入幼幼班就讀。

從一開始的適應期，到現在上滿一整個學期，孩子真的有了非常明顯的改變。

之前我也曾寫過一系列幼兒園適應日記，記錄孩子入園第 1 天到第 11 天的歷程，而這篇，則是回顧完整一學期的真實心得與觀察！來分享一下這學期的心得與趣事，希望新的一年也一樣開心、充實！

幼兒園適應日記｜孩子入園第1天到第11天完整紀錄＋適應方法分享

育兒日誌｜適應幼兒園的方法懶人包、方法分享

在正式分享前，先來回答最多家長會問的一題~

有必要上幼幼班嗎？自己帶真的不行嗎？

很多家長在兩難要不要送幼幼班時，最擔心的通常是這幾件事：

孩子會不會不適應？
會不會一直生病？
幼幼班的事情，自己帶是不是也做得到？

但以我們家實際上了一整學期的經驗來說，我會很誠實地說——真的有差，而且差很多！

我家孩子上幼幼班後，我觀察到幼幼班孩子的改變──成長幅度超大(以下一一細說)！

老師是職業級的，教案與活動安排超用心！

幼兒園老師畢竟是專業，他們有完整的教學架構與評比制度，知道這個年齡的孩子該學什麼、不需要急什麼。

一般家長是 1 對 1，他們卻是 1 對 7，長期累積的經驗，讓他們非常清楚孩子的正常發展階段，知道哪些事現在「做不到很正常」，也知道哪些事其實已經可以開始慢慢學。

節慶像是聖誕節、萬聖節、敬老節、過年，老師們都會搭配故事書、主題活動、手作教具，準備得非常完整！不時也有一些跳蚤市場/園遊會、萬聖節走秀、國旗遊行、野餐、愛心講故事家長活動等，超豐富！

這些事情不是家長做不到，而是——真的非常累。

再加上老師們對兒歌、手指謠的熟悉度，真的不是一般家長能比的。

幼幼班孩子超需要社交的！

幼幼班孩子不需要社交、只會自己玩自己的，根本不需要團體生活?

噢，這真的是誤會，幼幼班孩子超需要社交的！

我覺得會覺得他們不需要、只會各玩各的這點真的是絕對不成立的。這很看孩子個性，我家孩子很E、活潑，還沒上幼稚園前去親子館，就會一直盯著其他孩子、大人看，瘋狂走去旁邊盯著看、瞬間就沒了自己玩玩具的興趣。我感覺她很想跟其他人互動，但又不知道怎麼互動。

去幼兒園後，她很愛跟別人玩追來追去的遊戲，或者就在旁邊觀察別人在玩什麼。

幼幼班孩子看起來不需要社交、只會自己玩自己的?我想這個謬誤是因為2-3歲發展差異，其實只差一個月個體差異就差很多了！2歲1個月的孩子可能發展還在於自己玩就好開心，但再大一個月她可能就有強烈社交需求了。

也許他們看起來就只是在旁邊盯著別的小朋友看，但其實對他們來說這就超有趣的了(寶寶:哦哦哦！原來還有這種玩法嗎?她在做什麼?我要去問問看)之類的。而如果是內向一點的孩子，在親子館或公園偶爾看到其他小朋友，其實那時間真的只夠觀察(畢竟不會每天都遇到一樣小孩，大多時候每天看的孩子都不一樣)，根本來不及作好準備去跟對方互動。

天天跟同一批同學見面，社交、互動品質真的好很多。

健康關卡：感冒、腸病毒，真的避不掉

上幼幼班後一定會生病？感冒反反覆覆是日常

上學後，感冒真的變成家常便飯。

透明鼻水、黃鼻涕、綠鼻涕反反覆覆，偶爾全好，又再來一次。

以前在家時，輕微感冒我會選擇觀察不吃藥；但上學後，顧及其他孩子，只要有症狀幾乎都會去看醫生。

我唯一的心得是：

👉 上學前先找好固定的小兒科診所(記清楚營業時間)，真的很重要。

有的人會說多吃營養品、可以養好身體，但我前陣子又看到有人說太小攝取太多營養品，也可能會導致性早熟，真是兩難！那篇文章最後還是建議多吃健康食物就夠了，所以我目前的想法/作法，還是天天多吃不同種的水果、攝取不同營養。

有的人會覺得晚點上幼兒園好，比較不會感冒。但其實真的不一定，就真的只是時間早晚、頻率問題(個體差異也大)。

幼幼班去、小班去、中大班再去?其實都差不多，只要爸媽或輔助照顧者想法先一致就好(有時候最大的障礙就是身邊的人想法不一致，稍微感冒一次就開始怪決定送孩子去上學的人XD)

經歷了腸病毒風波，停課7天(含假日)！

我們也遇過一次腸病毒，直接停課 7 天（含假日）。

孩子最大的症狀是手、腳、屁屁的紅疹，雖然不癢，但看了真的很驚人。

真正困難的不是照顧病程，而是——

停課期間要全天陪在家、又不能出門，還要一直想活動。

那一刻真的有種回到疫情時期的既視感。

生活常規與獨立性：團體生活的力量很驚人

老師說的話，真的比較有用

學校老師說的話真的對孩子特別有用，我送孩子去上學時，老師請她進教室前先把手上的衛生紙拿去垃圾桶丟、去洗手，還真的馬上就去做，完全不拖泥帶水！(不過目前自己洗手還是很隨興，手有沾到水幾秒、有抹到肥皂幾秒就好的態度XD)

我家孩子平常在家還算獨立，也很喜歡自己動手做、幫忙媽媽的忙(她會在我要操作洗衣機時，把洗衣籃中裝滿衣服的洗衣袋一個個放進滾筒洗衣機的放衣區，也很享受我扶著她手倒洗衣精到洗衣機洗劑抽屜中，再親自按下開始洗衣的兩個按鈕)，所以在獨立完成某事這部分我並沒有太大的感覺。

不過，之前班親會時，有同班的家長聽到老師說小朋友們在學校睡完午覺，都自己把被子枕頭摺好、放進自己的櫃子裡時，露出了非常震驚的表情。

只能說，除了訓練外，團體生活的力量也是不容小覷的。

小孩子的潛能真的很大，不要小看孩子們，總覺得她沒辦法做什麼，忍不住想事事幫她做。除了他們其實很有潛力、多做幾次就能學會外，在學校看到同班的13個與自己一樣大的小孩都跟著自己一起做、一起挑戰完成某項事，日復一日的看，要學不會也難吧！

團體規定、秩序

還沒上幼幼班前，我時常帶孩子去親子館上課、或者參加聽故事活動，就是希望她可以適應之後的幼兒園生活。

我家孩子個性活潑、比較不怕生，但那時最大的困擾就是她比較坐不住，她在家能跟我一起看繪本看很久、做一件事做很久，應該也不是真的專注力不佳。但只要是去親子館上課、或者參加聽故事活動這類活動，她總是坐不大住，真的是讓媽媽我好擔心。

雖然我知道也有些教育觀念是不用強調孩子一定要非常制式化的坐著，可以多給她一點彈性，但我也希望她可以再穩定一點、融入校園生活。

實際去上課後，我驚奇的發現孩子居然大多時候在學校就很乖、很聽老師指令。

當然偶爾還是會調皮(我感覺這真的是個性、天性關係……)，像老師曾說她跟同學在教室一直跑來跑去、很興奮，被制止後才停下；也曾在中午睡覺時乖乖躺在睡墊上，因為睡不著就在那邊哼歌(趕快問老師有沒有吵醒同學，幸好沒有XD)；也曾在一起圍圈圈唱手指謠時，先跟前面的同學講話，發現同學不理她，有接著依序跟左邊右邊後面同學聊天……結果沒同學要理她XD 後來就被老師阻止，請她去旁邊椅子坐著反省。)

這些有點調皮的NG行為都是蠻偶爾才會出現的，所以我覺得還算合理，也已經進步非常多了。

曾經很擔心的詢問老師我家孩子會不會太調皮，老師倒是跟我說在班上已經算穩定了，讓媽媽我安心好多。

自己從校門口走進教室

上滿一學期，老師在學期末時跟我們說要開始訓練孩子自己揹書包、走進教室，下學期開始所有小朋友通通都要自己來。

在學期末結束前，老師們都有一個一個教他們揹書包從門口走進來，提醒她們學期末休假滿5天，開學開始就要自己進學校、進教室囉！

收到這個訊息我真的是很震驚，畢竟從第一次上學，到這個學期末，都是親自陪著帶到教室門口道別。我實在很頭疼，懷疑這真的可行嗎?(會不會進校門口，跑去其他地方，沒走到教室?老師會發現嗎?媽媽我好擔心~)

後來真的開學，孩子居然真的做得到！下車後，很主動的跟我說他要自己揹書包，然後叫我在車子旁邊站著，不准跟過來、她要自己進去，讓媽媽我好震驚！(該說老師很厲害嗎?還是說孩子會忍不住想證明同學做得到，自己也做得到?)。

開學到目前第四天，天天如此，今天甚至揹好書包、甜甜地笑著跟我說”媽媽再見”，然後轉身雀躍地走進校門。

真的覺得孩子好厲害(媽媽濾鏡有點濃，抱歉了XD)，但也忍不住開始擔心過年後、或者之後出去玩請假後，再次回來上學時，會不會有打回原形？(就讓我們繼續看下去！)

上課學習單與下課作業

我家孩子不是上私幼，並沒有制式化的課本或太多的作業，頂多就是偶爾帶回學習單。

學習單內容很簡單，基本上就是問ＯＯ節有什麼、學校可以看到什麼動物（當週教學主題是認識動物）、自我介紹學習單（喜歡什麼動物、卡通、食物之類的），家長可以輕鬆引導孩子一起完成。拿出個彩色筆給她勾就可以了。

勾錯勾對也都沒關係，最重要的是有參與就很棒了！

這學期最難的大概就是學期末的彩繪燈籠，要在５天停托日內跟家長一起完成。使用水彩或任何繪材，我跟孩子一起使用水彩畫畫，真的挺有趣的！孩子第一次使用水彩，年紀也小要自己全部完成當然是有難度的，大概前１０分鐘是她自己來畫的。後面就是她陪著看我畫（外加指揮，反覆對話說她想要什麼顏色、問我想要什麼顏色之類的）。

我覺得問題不大，只要有自己操作、共同操作就好了（媽媽我可不能接受她去玩玩具，讓我自己做這種事）。

戶外活動越大越好(有池子的要小心)。

我在選幼兒園時，最在乎的就是有沒有戶外空間，讓孩子自由跑跳。之前曾聽過有一說是國小附設幼兒園比較好，因為通常就是常見國小教室的模式，窗戶多、空氣較流通，會比較不常感冒。

之前是覺得挺有道理的！不過我家孩子也確實選擇了國小裡的幼兒園，上滿一年也還是有感冒(外加腸病毒一次)XD

不過說實在除了腸病毒比較嚴重外，感冒程度都不算嚴重，沒有到重感冒或需要住院的那種程度。

但我覺得國小附設幼兒園最大優點就是教室外大多都有超大空間(像我們這間就有各種超大座溜滑梯、大球，甚至還有腳踏車)，除了日常跑跳，也會在這個大廣場有統一的唱跳體操時間。偶爾還會有課程是走到國小區域的地方跑跳(空間又更大了)。

另外，我記得今年還是去年有幼兒園小孩掉到池子裡不幸離開的新聞，也要關注想去的幼兒園是否有生態池、生態池防護措施。

飲食相關

每個家庭的飲食教育觀念不同

另外，比較特別的是人際關係方面，偶爾也會面對到教養理念差異。孩子的好朋友在公園遇到時，時常會有分享小點心的情形。有些同學雖然都一樣是幼幼班，但已經開始吃糖果了，在遇到分享棒棒糖、糖果這種情況時，又不好意思拒絕好意(畢竟對方眼神閃閃發光、透著期盼，實在很難拒絕)，只好讓孩子收下、再偷偷藏起來了)。

慶幸的是幸好孩子回家就忘了，沒跟我討(或許是因為真的到現在都沒吃過糖果，他也不知道那個東西是什麼味道，自然就不會討了)。

孩子快三歲了，偶爾遇到分享一些感覺沒那麼健康的食物(像王子麵之類的)，我標準也開始稍微降低了點。覺得起碼不是糖果，還是會通融一下，讓她跟小朋友一起吃。在家也偶爾會解禁一點，但我感覺最好的辦法就是把那些大人口味餅乾通通藏起來、不要讓孩子看到就不會討。

這點讓我最近稍稍有點苦惱。

自從稍微解禁後(親朋好友送的點心，孩子如果真的出口討了，我就還是會給她，然後趁她不在家趕快收起來，通常她之後也就忘了有這東西)，太普通的健康口味米餅，孩子就真的比較興致缺缺了。目前我的解法就只有──把絕對NG的不健康大人口味食物藏好XD

這學期的一些趣事

襪子呢?

記得有一次老師說孩子突然默默把襪子脫掉，老師發現後整間教室到處找了好久都找不到，後來發現…..她居然把襪子放在餐袋內，讓老師哭笑不得！

你這週去哪裡玩?

上週停課5天(學期末)，開學後老師詢問孩子休假有去哪邊玩嗎?孩子很認真的說”台東”。

媽媽:???????(有這回事?)

媽媽:是屏東、屏東啦！

寶寶:台東、台東！

人際方面-班上有什麼同學?叫什麼名字?

這真是太神奇了，幼幼班孩子們居然很多都能把同學名字叫出來，甚至有的還連名帶姓一起叫。

當我試著詢問孩子時，她很認真的跟我說”有阿妹、金至西！”，讓媽媽我哭笑不得，跟老師分享後，老師也大笑，覺得很有趣！(班上居然有歌后，還有名字像韓劇角色名字的同學?雖然聽起來怪怪的、跟現實同學真實名字有點落差，但確實神韻、音調都是對的)。

有些同學名字比較難發音(卷舌)，會用其他類似音講出，也是挺有趣的。

上了一學期，也能特別發現孩子跟哪些同學感情特別好，有的在公園/放學校園內遇到，會一直互叫名字、追來追去，真的很可愛！同班同學中有個女孩特別會講話(有兄弟姊妹)，看到我家孩子總會說”阿~是我親愛的OOO同學”，公園遇到會牽手一起玩、還會送貼紙等小禮物給她，真的超有趣！觀察下來頗有把自己姊姊對她的方式，拿來直接對我家孩子概念。

之前有幾天也觀察到，我家孩子到教室門口時，有個弟弟同學就會趕快跑出來迎接她，坐在她旁邊看她脫鞋子、再一起走進去。有幾次教室中的老師還沒發現我們到門口了，這位同學馬上先跑出來，說”OO來了！”，非常厲害！

原本以為是Only我女鵝有的特殊待遇、他們感情特別好(孩子也確實很常在家突然說這同學的綽號)，後來跟老師閒聊發現，原來是每個同學來，他都會趕快出來迎接XD